Quand l'appétit va, tout va !
| Année scolaire | 4-5P (8-9 ans) | Discipline concernée | Mathématiques, Sciences de la nature |
| Notions abordées | Repérage dans le plan et l’espace | Objectifs du PER* | MSN 14, 16, 18, 23, 24, 28 |
| Durée | Vidéo: 3' Activité: variable Discussion avec le chercheur: 10' |
Fonctionnement | Travaux pratiques par groupes |
*Le PER, ou Plan d'Étude Romand, est le guide pédagogique que doivent suivre les écoles de Suisse romande.
Dans cette activité, les élèves de votre classe devront aider une salamandre à chercher de la nourriture. Pour le faire, les enfants doivent trouver un chemin et programmer le trajet de la salamandre sur la carte vers les insectes. Sinon, elle restera affamée !
La carte représente une grille où il faudra placer quelques cartes avec les insectes dessinés et choisir le point du départ de la salamandre. En fonction de cela, les enfants prendront leurs décisions sur ce comment elle doit passer vers la nourriture ou, par exemple, sur ce comment passer le plus rapidement possible et manger tous les insectes sur la carte. Ce problème n’est pas toujours si simple ! En plus, il faudra « raconter » la solution à l’animal …
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Matériel auxiliaire pour cette activité
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