Thymio der Bube
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Thymio der Bube

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Schuljahr 9-10S (12-14 Jahre) Betroffene Disziplin Mathematik
Behandelte Konzepte Addition und Subtraktion der ganzen Zahlen Ziele des PER* MSN 32
Dauer der Aktivität Anschauen des Videos: 3'
Aktivität: 30'
Diskussion mit dem Forscher: 10'
Arbeitsform Individuelle oder Gruppenarbeiten

*Die Experimente des Projektes Thool erlauben es, gelegentlich über die Erwartungen von PER hinauszugehen. Die Lehrkraft soll während den Evaluationen darauf aufmerksam sein.

Um die Addition oder Subtraktion von ganzen Zahlen zu verdeutlichen, verwendet man meist eine numerische Achse, auf der man sich abhängig von der auszuführenden Operation oder der gefragten Zahlen bewegt. Oft verwendet man als Beispiel das Bild eines Thermometers oder eines Männchens, welches sich entlang dieser Achse bewegt. Und wenn Thymio die Rolle dieses Männchens spielen würde? Das ist möglich: wir haben ihn für Sie programmiert um die Aufgaben NO44, NO52, NO119 und NO125 der neunten und zehnten Klasse zu begleiten. Die Schüler geben die Rechnungen in den Roboter ein, der dann die entsprechenden Bewegungen ausführt, bevor er beim Ergebnis der Rechnung anhält.

Das Ziel dieser Aktivität ist es, die Rechenschritte mithilfe des Roboters dynamisch und sichtbar zu verdeutlichen. Die Schüler können so anhand von Thymios Bewegungen die Logik der Rechnung visuell mitverfolgen.

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Hilfsmaterial

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