Thymio der Salamander
| Schuljahr | 4P (7-8 Jahre) | Betroffene Disziplin | Mathematik, Naturwissenschaft |
| Behandelte Konzepte | Orientierung in der Ebene Geometrische Transformationen |
Ziele des PER* | MSN 11, 15, 16, 18 |
| Dauer der Aktivität | Anschauen des Videos: 3' Aktivität: 30' Diskussion mit dem Forscher: 10' |
Arbeitsform | Gruppenarbeit der Schüler |
*Die Experimente des Projektes Thool erlauben es, gelegentlich über die Erwartungen von PER hinauszugehen. Die Lehrkraft soll während den Evaluationen darauf aufmerksam sein.
Diese Aktivität ermöglicht es Ihnen mit ihren Schülern die Konzepte der Wegplanung und Wegfindung zu behandeln. Es geht um einen Salamander-Thymio der eine Karte überqueren muss um in seiner Höhle Winterschlaf halten zu können. Auf seinem Weg kommt er an den Orten vorbei, die er regelmässig besucht: ein Teich, ein Holzhaufen und ein Steinblock. Ihre Schüler müssen seinen Weg rekonstruieren, welcher nur teilweise bekannt ist. Im Anschluss können die Schüler beobachten, ob der Salamander tatsächlich seine Höhle erreicht, das heisst, ob sie seinen Weg richtig rekonstruiert haben.
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